阳光讯近日，腾讯大秦网新闻报料台上一篇 《想看看老师留什么作业到博客》的帖子引起了众多网友的关注，大家纷纷讨论，有人认为老师的作业和现代科技结合值得提倡，但也有人认为这对家中没有电脑的孩子造成不公平的教育。

老师在博客上留作业

在 《想看看老师留什么作业到博客》的帖子中，发帖人说自己的孩子4岁，在阎良西飞十五区西飞二小旁边托儿所上学，以前老师留作业都是写在黑板上，家长用笔抄下来让孩子回家写。可是最近老师在黑板上写 “作业见博客”并写下网址，让回家到老师的博客上找作业。发帖人说，虽然电脑是现代化的工具，但有的孩子家没电脑，为了孩子到别人家去找，一次两次还可以，可是长时间也不是办法。另外有的孩子和爷爷奶奶在一起，老人不会用电脑，他想问老师是否了解这种情况。

陕汽二校的李娟老师说，前段时间她们学校有两个班有孩子患了甲流，于是老师就布置了网络作业，“写写生字或者作文，这可以锻炼孩子对电脑的操作能力，更好地了解电脑。现在很多老师都有自己的博客，尤其是班主任可以通过博客把学生参加活动的照片和他们每天在学校的表现放在博客里让家长看，这受到很多家长的欢迎。”

网络作业让家长头疼

在西安新城广场上班的李旺军说，他的女儿小秋在附近一所小学读四年级。“从她上三年级开始，老师就常布置一些网络作业，有时候还要把资料整理打印装订好。”李旺军说开始时，他还能带孩子到网吧，在那里给孩子上网查资料、下载、排版、打印、装订成册。今年初他买了一台电脑，前两日又花300多元买了台打印机。“每月又增加了上网费、纸张费、油墨费……小学生的作业有必要这么耗钱吗？”李旺军抱怨，为此本来家里就经济紧张的他们不得不节衣缩食添置相关设备。

“现在老师经常布置一些颇有难度的‘高科技作业’，学生不使用电脑、网络，不请家长帮忙几乎完成不了。或许在老师看来，这样能开发孩子的思维，丰富其知识面，而且现在电脑的普及率已经相当高了，也不会对家长造成什么压力。可对一些困难家庭来说，无疑是个沉重的负担。”李旺军说。

大学教授：网络作业只能作为补充

西安工业大学人文学院教授郑升旭指出：“网络作业本身无可厚非，练习它有利于孩子在做作业的同时练习网络的使用技术，但当幼儿园老师在向孩子布置网络作业时，也应考虑到经济贫困或者居住条件有限，买不起电脑或无法使用电脑的属于贫困阶层或弱势群体的家长，他们可能无法督促孩子完成这一类网络作业，这就造成了教育不公，而教育不公平正是我们国家亟待解决的问题，任何教育改革都要首先考虑公平。” 李小凤（阳光报）